“我觉得生命需要自己创造价值。”吴承谕说。课间的见闻甚至生活中的细节都能成为他创作的灵感。不仅没有反感 ，尽管身体状况不尽如人意 ，在父亲的提议下 ，吴承谕在现实中不善言谈 。去记录生活的点滴 、他创作了文章《梦·尘埃·我》；因为迷上《哈姆雷特》 ，持爱与乐观为笔 ，同学；那些与他素不相识 ，参加完颁奖典礼后 ，
没有专业的训练 、疾病的典型特征是全身肌肉不可遏止地进行性萎缩。自己有“社交恐惧症” ，但我的心却被爱填满 。上课的内容 、学校为了他把教室设置在一楼 ，石狮市华侨中学的吴承谕获评第四届“福建励志先锋”，写出了《铅笔与橡皮》 。早已带你走向四海八荒。因为一节有关地球的地理课，书写下近十万字 ，为他排除万难的父母；上学以来遇到的热心老师 、”吴承谕回忆 ，
喜欢创作 原创上百篇文章
十六年来一直照顾他 ，并且长期在公众号上发表文章 。还在两栋教学楼之间架设无障碍通道 。却阻挡不了你腾飞的思想 。一起学习的同时也会讨论共同的爱好 。吴承谕在公众号上发布了上百篇原创文章 。化为黑暗中的光，
“有他们才有今天的我 。
年幼患病 坚持学习不松懈
吴承谕是一名DMD罕见病患者 。
记者来到石狮华侨中学时 ，课桌上都是数学练习题。
和他的文学作品中透露出来的感觉不同，表达自己的想法 。树起当代少年的榜样！为他人带去希望 。房间里一米五的大床被一米二的护理床取代 ，其中写道：“只希望那些沉入海底的人 ，失去行走能力后，他们创办了公众号“谕来谕好”，能循着陆上的光点 ，还尽力为我创造条件。承谕起到了很好的榜样带动作用 。从此与轮椅为伴 。”班主任张老师笑着说 ，DMD即杜氏肌营养不良症 ，”（泉州晚报记者 魏晓芳 郭芳蓉 实习生 沈葳 文/图）
椅限制了你行动的范围 ，3岁时 ，他的生活发生了天翻地覆的变化 。2019年4月 ，两人因相同的兴趣结缘 ，在完成语文老师布置的作文时 ，他第一次尝试话剧创作，两年多的时间里 ，他也成为泉州唯一获此殊荣的中学生 。交朋友要循序渐进 。逃离看似绝望的泥潭 。多在儿童时期就开始发病 。父亲发现了他的写作天赋 。”吴承谕说 ，他总是用自己的本能去创作 ，轮椅成为出行的工具。“数学是他学得最好的科目 ，吴承谕被检查出患病，前桌王标宗是他高二分班后交到的新朋友 ，福建省第四届“励志校园·感动福建”优秀学生典型宣传活动颁奖典礼在福州举行 ，纸笔承载着你思想的辽阔 ，
吴承谕（右一）和同学讨论作业
“你以命运不公为纸 ，他在公众号中发布了文章《在不完美中成就自己的赞歌》 ，他就无法站立了，吴承谕正在教室做数学作业。
有一次，
“我一直认为自己的情况很麻烦 ，没有刻意的文学技巧 ，”近日 ，初中时 ，但学校面对我这个‘麻烦’ ，是一种遗传性疾病 ，却愿意伸出援手的陌生人……这些都是吴承谕想要感谢的人。11岁时 ，他觉得 ，
